L'esperienza diretta e l’osservazione della rotazione di una girandola cerca di rendere meno astratti i concetti geometrici e permettere ai bambini di avvicinarsi a nuovi termini e concetti con alcune consapevolezze che saranno la base per approfondire in futuro una materia così complessa.  Il bambino impara a riconoscere e riprodurre le trasformazioni geometriche nel piano e nello spazio sviluppando un atteggiamento di curiosità  e analisi a partire dall’esperienza in classe.

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A Otranto, dopo sofferto consulto, abbiamo deciso di non proseguire per la Grecia (Corfù) per cause varie: porti tutti pieni, prima ci accettano una prenotazione poi disdicono, l'arrivo del solito cattivo tempo (Tramontana e Maestrale questa volta), il tempo risicato per rimanere a Corfù (1/2 gg), le miglia da percorrere e il rientro. Nonostante ciò il viaggio continua con il rientro a Brindisi/Vieste e Venezia(Eraclea) attraverso la Croazia.

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