Un semplice e simpatico stegosauro ottenuto da un quadrato di lato 15 cm x 15 cm

Realizzare una facile medaglia olimpica con la tecnica della piegatura degli origami.

Si piega un cerchio di carta usando le proprie mani e un po' di testa! Mano a mano che si piega, il gioco diventa matematicamente interessante, perché si riflette sulle relazioni tra le figure costruite e nascono considerazioni geometriche.

Bambini oggi costruiamo angoli.....!!!!!! La proposta è quella di progettare e realizzare un'attività significativa e coinvolgente in cui gli allievi si sentano protagonisti del lavoro e siano stimolati e motivati a mettersi in gioco attivamente e a trovare efficaci strategie risolutive e organizzative.

Per prendere confidenza con la simmetria, si propone un' attività in cui le figure vengono fisicamente mosse e ribaltate intorno ad un asse.

L'esperienza diretta e l’osservazione della rotazione di una girandola cerca di rendere meno astratti i concetti geometrici e permettere ai bambini di avvicinarsi a nuovi termini e concetti con alcune consapevolezze che saranno la base per approfondire in futuro una materia così complessa.  Il bambino impara a riconoscere e riprodurre le trasformazioni geometriche nel piano e nello spazio sviluppando un atteggiamento di curiosità  e analisi a partire dall’esperienza in classe.

Esperienza di traslazione di una girandola come spostamento lungo una linea retta.

Esperienza di traslazione di una girandola come spostamento lungo una linea retta.

Intrecciare un cuore per realizzare un cestino.

ll libretto con le sedici pagine bianche da riempire è stato utile per costruire un mini-book "opposite adjectives" presentati in inglese.

Realizzare coi bambini un mini-libro formato da sedici pagine ottenute da un foglio suddiviso in sedici rettangoli, tagliato in 3 parti e piegato a fisarmonica.

Mini-book

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March 14th...giornata della matematica, Pi Greco day. Perchè non utilizzare le cifre di π per costruire una spirale, la spirale di Archimede, da appendere in classe o nel corridoio? Se appesa sopra un termosifone o un'altra fonte di calore, diventa una divertente attività ed esperimento con cui scoprire alcune caratteristiche dell'aria: la spirale ruota e si muove perchè spostata dall'aria calda. L’aria calda è più leggera dell’aria fredda perché meno densa e sale verso l’alto. https://maestramonica.it/pi-greco-day-la-spirale-di-archimede-matematica/

March 14th...giornata della matematica, Pi Greco day. Perchè non utilizzare le cifre di π per costruire una spirale, la spirale di Archimede, da appendere in classe o nel corridoio? Se appesa sopra un termosifone o un'altra fonte di calore, diventa una divertente attività ed esperimento con cui scoprire alcune caratteristiche dell'aria: la spirale ruota e si muove perchè spostata dall'aria calda. L’aria calda è più leggera dell’aria fredda perché meno densa e sale verso l’alto. https://maestramonica.it/pi-greco-day-la-spirale-di-archimede-matematica/

March 14th...giornata della matematica, Pi Greco day. Perchè non utilizzare le cifre di π per costruire una spirale, la spirale di Archimede, da appendere in classe o nel corridoio? Se appesa sopra un termosifone o un'altra fonte di calore, diventa una divertente attività ed esperimento con cui scoprire alcune caratteristiche dell'aria: la spirale ruota e si muove perchè spostata dall'aria calda. L’aria calda è più leggera dell’aria fredda perché meno densa e sale verso l’alto. https://maestramonica.it/pi-greco-day-la-spirale-di-archimede-matematica/

March 14th...giornata della matematica, Pi Greco day. Perchè non utilizzare le cifre di π per costruire una spirale, la spirale di Archimede, da appendere in classe o nel corridoio? Se appesa sopra un termosifone o un'altra fonte di calore, diventa una divertente attività ed esperimento con cui scoprire alcune caratteristiche dell'aria: la spirale ruota e si muove perchè spostata dall'aria calda. L’aria calda è più leggera dell’aria fredda perché meno densa e sale verso l’alto. https://maestramonica.it/pi-greco-day-la-spirale-di-archimede-matematica/

Facile presepe ambientato in un paesaggio invernale.

I bambini riproducono su un foglio di carta trasparente la bandiera A , poi la fissano con la punta della matita nel centro di rotazione, ruotano il foglio trasparente e riproducono la figura nella nuova posizione ruotata ogni volta di 45°

I bambini riproducono su un foglio di carta trasparente la bandiera A , poi la fissano con la punta della matita nel centro di rotazione, ruotano il foglio trasparente e riproducono la figura nella nuova posizione ruotata ogni volta di 45°